期刊论文

寓教于乐，增加学生的学习兴趣

摘 要：小学信息技术课程是学生了解和了解网络技术、了解信息获取、传输、处理和应用方法、获取计算机基本处理技术的...

小学语文教学促进“读写结合”的积极意义

摘 要：著名学者叶圣陶先生说：阅读就是吸收，写作就是倾吐。倾吐是否符合法律程度显然与吸收密切相关。所谓的读写结...

扩大小学语文课堂教学内容

摘 要：采用新的教学方法，扩大小学语文课堂教学内容 语文课程的教学内容与学生的现实生活密切相关。因此，小学语文教...

课内教学内容与课外阅读内容相结合

摘 要：随着课程教学改革的深入，小学语文教师需要转变教育理念，将先进的教学方法引入小学语文课堂教学实践，有效激...

明确学生文体意识的培养策略

摘 要：明确学生文体意识的培养策略 朱书孟、程华在《文体意识与小学语文教学》中表示:学生在低年级和中年级对文体知识...

明确课文呈现的文体特征

摘 要：《人民教育》指出：有意识的风格意识不仅具有一定的风格知识，而且是一种全面的汉语素养。体育意识的培养不仅...

提高阅读教学思想

摘 要：在小学语文教育教学过程中，小学语文阅读教学是一个非常重要的组成部分。同时，阅读能力的培养不仅是小学语文...

加强对学生学习兴趣培养

摘 要：一、加强对学生学习兴趣的培养 兴趣是最好的老师，所以小学音乐课堂教学应该培养学生的学习兴趣，让他们愿意每...

培养学生的歌唱习惯

摘 要：小学音乐教学主要是课堂教学，高效的课堂学习是学习小学音乐的基础，培养学生良好的课堂学习习惯是提高课堂学...

开展活动，培育文明礼仪

摘 要：我校是泸县西部一所偏远的农村小学。为了让学生讲文明，成为一名合格的小学生，传承中国传统美德，我校于2012年...