期刊论文

培养学生正确的行为归因

摘 要：1、培养学生正确的行为归因 所谓归因，是指人们分析他人或自己的行为，从而推断其原因的心理过程。不同的归因模...

培养和谐的班级人际关系

摘 要：只有在集体中，个人才能获得全面发展才能的手段，也就是说，只有在集体中才能有个人自由。班级集体是一个微观...

以科学的班级管理规范人才

摘 要：1、以科学的班级管理规范人才 没有规则，就没有方圆。一个集体要维护自身的统一，必须有一定的行为准则和判断标...

用和谐的人际关系培养人

摘 要：用和谐的人际关系培养人 班级集体教育和管理的对象是人，而不是事。人际关系不同于其他一般关系，不能简单地进...

以正确的集体舆论引导人

摘 要：以正确的集体舆论引导人 集体舆论是大多数人认同的在集体中占主导地位的言论和意见。它以讨论或褒贬的形式肯定...

以集体主义精神凝聚人人

摘 要：班级集体是学校根据教育和管理的需要组织起来的基层集体，是学生同时学习和生活的环境。功能性强的班级集体不...

网络载体标志着未来教育的发展方向

摘 要：网络载体标志着未来教育的发展方向 教育正在超越传统教育的界限，并在时间上逐渐扩展到整个人的各个方面。它也...

充分发挥网络特色服务，完善大学生个性心理

摘 要：充分发挥网络特色服务，完善大学生个性心理。 在承担各种角色和责任的过程中，人类的发展使自己越来越完美，个...

适当的网络载体适应并引导学生发挥个性

摘 要：适当的网络载体适应并引导学生发挥个性 现代信息技术的发展是以计算机的出现和发展为标志的。随着计算机网络技...

大学生是当今社会最具个性和活力的群体

摘 要：随着全球信息网络化的到来，人们的生产方式、生活方式、思维方式和教育方式发生了深刻的变化。 引领经济活动的...