期刊论文

小学以人为本模式下教育管理的发展

 

小学以人为本的教育管理模式可以从以下几个方面进行。

 

1.转变教育管理理念，实现以人为本理念

 

在小学教育管理中落实以人为本的教育理念，首先要转变学校和教师的教育管理理念，使学校和教师摆脱应试教育下教学管理理念的束缚和限制，在教学管理中坚持学生本位主义，让学生在学习和生活中感受到自己的价值，不再像以前那样被动地接受知识教育和管理。例如，在教育管理过程中，教师不应忽视学生的反馈，而应在学校和教室内设置教师或校长邮箱，让学生写下学校发展建设和教学中存在的问题，学校应及时回复这些意见和建议，及时采纳和应用好的建议和意见，学校还应向学生解释一些缺乏建设性的意见，使学生能够感受到学校管理中的价值，真正落实以人为本的教育理念。

 

2.加强教师素质培训，提供专业人才供应

 

提高教师素质和素质是小学教育管理中实施以人为本教育理念的关键。就目前的小学教育管理实践而言，一些学校教师素质低已成为制约小学教育管理实施以人为本理念的障碍。因此，学校和教师应从以下几个方面开展素质培训：一是学校要定期对教师进行素质培训，使教师掌握当前第一手的教育方向和形势，在教育管理过程中及时调整教育管理工作；二是教师自身要加强学习，提高专业素质，更好地落实以人为本的教育管理理念，促进学生全面发展；三是学校要定期对教师和管理人员进行考核。如果发现教师和管理人员不合格，应进行再培训。如果多次不合格，学校应考虑调离当前岗位。只有这样，才能为实施以人为本的教育理念提供人才支持。

 

3.加强师生沟通，营造和谐管理氛围

 

如何处理好师生关系一直是我们教育管理的难点。对于小学教育管理，要在师生之间建立平等、民主、和谐的新型师生关系，让学生在教育管理过程中感受到学校的温暖。因此，教师要在教育中与学生建立平等的师生关系，在教育管理过程中尊重学生的行为和观点，充分发挥学生的主体地位。同时，教师要及时与学生沟通，课后学习和生活状态有问题，使学生能够及时改变状态。相信做好学生与教师的沟通交流，对于在教学中落实以人为本的教学理念起着非常重要的作用。

 

结语

 

小学教育在学生的未来和发展中起着非常重要的作用。因此，教师和管理者应真正落实以人为本的教育和管理理念，更好地促进学生的成长。