期刊论文

小学英语语音教学的可行方法和主要策略

摘 要：英语教学的最终目的是培养学生的综合语言运用能力。综合语言能力包括语音、词汇、语法、功能和话题，而语音位...

培养习惯，提高自律意识

摘 要：培养习惯，提高自律意识 习惯是长期培养形成的倾向，一时难以改变。与兴趣爱好相比，习惯具有意志努力的特点。...

将英语与写作相结合

摘 要：1、学生互相评价英语写作，通过评价提高写作能力 小学生英语水平低，综合能力不足，导致英语写作难以标准化，作...

激发高年级学生对英语写作的兴趣

摘 要：在小学高年级英语教学中，写作教学一直是教师教学的重点和难点。同时，对于高年级学生来说，也是谈写色变。学...

营造自由课堂氛围

摘 要：小学美术课程在教学中如何培养学生的个性是本文要讨论的问题，讨论将从以下几个方面进行。 一、营造自由课堂氛...

小学语文课堂教学有效对话的含义

摘 要：随着我国教育改革的深入发展，重新定义了小学语文教学的目标和学科特点。在整个教学过程中，教师更加注重学生...

通过评价表彰等活动加强人文素质教育宣传

摘 要：一、通过评价表彰等活动加强人文素质教育宣传 在中小学教学过程中，教师通过表彰、评价等活动，加强人文素质教...

何更好地将人文素质教育贯彻到中小学课堂教学

摘 要：在中小学教育过程中，人文素质教育极其重要。所谓人文素质，广义上是指一个人称之为人、发展为人才的内在精神...

德育在小学语文教学中的应用现状

摘 要：从现有的小学语文教材分析，其内容大多是积极的，会给学生积极的引导。作为德育的资源，学生在获取知识的同时...

提高小学德育工作有效性的战略

摘 要：提高小学德育工作有效性的战略 1.改变原有的教学方法 在新形势下，我们需要与时俱进，改变原有的教学方法和教学...