期刊论文

新课程下小学科学教学资源整合

摘 要：新课程下小学科学教学资源整合 1.学校教学资源整合 不可能在新课程下达到教学目标所要求的效果，也不可能为学生...

新课程下小学科学教学组织

摘 要：新课程下小学科学教学组织 1.组织小组学习 小组学习形式是新教学理念下常用的教学组织形式之一。小组学习形式能...

小学中高年级语文阅读写作教学存在的问题

摘 要：传统小学中高年级语文教学模式存在严重弊端，在一定程度上阻碍了小学中高年级语文教学水平的进一步提高，不能...

促进中小学素质教育的对策

摘 要：一、素质教育概述 素质教育的内容主要包括生理素质、心理素质、生活技能和科学文化素质。素质教育的主要目标是...

引入“微课”模式，促进有效教学

摘 要：小学语文课程是义务教育阶段的一门基础W科目。语文作为一门培养学生情感、发挥学生语文创造力和想象力的学科，...

小学语文课前十分钟导入策略

摘 要：小学语文课前十分钟导入策略 1.情境导入 首先，小学语文教师可以采用图片导入法。图片是一种重要的直观教材，可...

小学语文课前十分钟导入的必要性和重要性

摘 要：小学语文课前十分钟导入的必要性和重要性 1.小学语文课前十分钟导入的必要性 首先，据了解，很多小学生在课堂开...

阅读教学法在小学语文阅读教学中的有效应用

摘 要：阅读教学法在小学语文阅读教学中的有效应用 有效运用阅读教学要求教师根据教材内容引导学生制定探索性问题，运...

问题教学法的内涵

摘 要：在当前的课堂改革形势下，多元化创新的课堂教学方法已成为一个重要的教育特征。在小学语文教学中，阅读教学方...

创造教学情境

摘 要：一、创造教学情境 统计和数据分析的知识来自生活，在学习和使用的过程中也应该回归生活。然而，在学习过程中，...