期刊论文

注重学生的主体作用

摘 要：在小学阶段，语文学科是一门重要的基础课程，有利于提高学生的综合素质。为了让学生学好语文学科，教师需要营...

充分发挥教师的主导作用

摘 要：充分发挥教师的主导作用，营造良好的课堂环境 1.教师应保持最佳的教学心态 教师在教学中呈现的状态会直接影响学...

激发小学生学习英语的主动性

摘 要：首先，激发小学生学习英语的主动性 英语对小学生来说是一门相对陌生的学科。作为一门外语，小学生在生活中对英...

注意英语知识培训方法的优化

摘 要：小学英语教学是小学教育教学的重要课题，是培养小学生综合知识能力的关键课题。然而，由于英语是一种外语，小...

小学英语语音教学的可行方法和主要策略

摘 要：英语教学的最终目的是培养学生的综合语言运用能力。综合语言能力包括语音、词汇、语法、功能和话题，而语音位...

培养习惯，提高自律意识

摘 要：培养习惯，提高自律意识 习惯是长期培养形成的倾向，一时难以改变。与兴趣爱好相比，习惯具有意志努力的特点。...

将英语与写作相结合

摘 要：1、学生互相评价英语写作，通过评价提高写作能力 小学生英语水平低，综合能力不足，导致英语写作难以标准化，作...

激发高年级学生对英语写作的兴趣

摘 要：在小学高年级英语教学中，写作教学一直是教师教学的重点和难点。同时，对于高年级学生来说，也是谈写色变。学...

营造自由课堂氛围

摘 要：小学美术课程在教学中如何培养学生的个性是本文要讨论的问题，讨论将从以下几个方面进行。 一、营造自由课堂氛...

小学语文课堂教学有效对话的含义

摘 要：随着我国教育改革的深入发展，重新定义了小学语文教学的目标和学科特点。在整个教学过程中，教师更加注重学生...