期刊论文

采用不同的导课方式吸引学生的注意

摘 要：兴趣是最好的老师，这句话适合小学生。小学生想象力极其丰富，对生活极其好奇。只要我们把注意力集中在语文课...

激发学生强烈的学习兴趣

摘 要：增强小学语文教学的趣味性，可以改变传统小学语文课堂枯燥乏味的教学局面，为语文教学注入活力，调动学生的学...

营造生活情境，丰富语文课堂

摘 要：一、营造生活情境，丰富语文课堂 创造生活情境是从学生生活中最熟悉、最常见的事情和现象出发，引导学生再次感...

创造问题情境，实现高效课堂

摘 要：《义务教育语文课程标准》（2011版）指出，要努力建设开放、充满活力的语文课程，全面提高学生的语文素养。基于...

注重互动教学，倡导自主学习

摘 要：一、注重互动教学，倡导自主学习 高效学习是从学生的角度来评价的，只有学生真正记住，学习自己的手，才是最有...

课前积累词汇，夯实基础

摘 要：高效教学的评价标准是根据教材要求、学科类型和目标计划制定的。小学语文教学要求学生理解基本单词，学会造句...

了解学生，在知己知彼中寻求教学方法

摘 要：1、掌握教材，了解学生，在知己知彼中寻求教学方法 小学科学教材是小学科学知识的主要载体，是教师向学生传达科...

借助电子白板激发学生的学习兴趣

摘 要：1、在练习过程中巧妙运用电子白板 在小学语文阅读教学中，学生需要自主练习，才能有效掌握课堂知识内容。例如，...

充分发挥电子白板教学的资源共享

摘 要：目前，随着电子技术产业的不断升级和优化，电子技术在教学领域的应用越来越广泛。电子白板的出现显著提高了小...

多媒体技术装扮小学英语课堂的策略

摘 要：多媒体技术装扮小学英语课堂的策略 1.提高课件设计的有效性，保证课堂教学质量 多媒体技术是为了更好地保证小学...