期刊论文

对比阅读的对比方法

摘 要：所谓比较阅读，简单来说就是对一组类似文章的内容、结构、写作特点、写作方法、表达感情进行比较研究性阅读。...

比较阅读课堂教学

摘 要：比较阅读课堂教学 在课堂上比较阅读教学需要与课文相结合的阅读训练，这就要求教师总结整理课文的难度、内容和...

欣赏激励的眼睛，面部情绪和小学英语教学

摘 要：肢体语言，又称肢体语言，又称肢体语言（body language），是指教师在教学中用于传达信息、表达情感、表达态度的非...

小学音乐欣赏教学的重要意义

摘 要：一、小学音乐欣赏教学的重要意义 音乐欣赏的过程是感知音乐的品味、情感投入和表达的过程。它不仅包括欣赏者对...

提高小学音乐欣赏教学的有效策略

摘 要：随着课程改革的出台，小学音乐欣赏教学逐渐受到人们的重视。结合小学音乐欣赏教学的意义，针对小学音乐欣赏教...

实现小学管理标准化的战略

摘 要：实现小学管理标准化的战略 1.不断完善小学管理体系。为了提高小学管理的标准化，作为管理者，我们必须不断完善...

塑造学生的写作兴趣

摘 要：塑造学生的写作兴趣 俗话说，兴趣是最好的老师。写作教学枯燥乏味，低学生兴趣短，热情不持久。因此，激发学生...

做好学生活字帖

摘 要：新时期倡导弘扬祖国优秀文化，汉字作为中国传统文化的典型代表，不容放弃。在语文写作教学的实际工作中，教师...

贯彻学法深化积累内容

摘 要：一、预习加强初步积累 培养学生的预习习惯，对他们今后学习各种相关知识都有很大的好处。特别是对于具有一定学...

以学用结合夯实积累

摘 要：《小学语文新课程标准》指出：工具与人文的统一是语文课程的基本特征。语文课程应激发和培养学生热爱汉语的思...