教育论文
英语四级听力训练的重要性
时间:2021-11-07 19:31 所属分类:教育论文 点击次数:
在英语四级考试中,为什么很多学生很难取得高分与国内“哑巴英语”教学模式有许多联系:一是运用应试教育的方法,强调通过所谓的技巧考高分,不重视学生的听力训练和学生的口头表达能力培训。可见,这种教学方式已不能满足现代社会发展的需要,现代社会为英语教育提出了听写全面发展的教育模式。因此,大学生除在英语课堂学习之外,还应积极参加课后英语考试听力训练,不仅要通过英语四级考试,而且要全面提高个人英语水平。
一、四级英语听力测试中出现的一些问题。
事实上,大学英语四级学生的英语听力整体难度不大,许多学生不能取得好的成绩,一方面使他们没有花时间进行专门的练习,另一方面,在听力训练中也存在着一些误区。其具体表现为:
首先,鸵鸟的听力。许多学生在进行英语听力训练时并没有养成动手做笔记的好习惯,经常带着耳机听,在做题时,通过自己听到的零碎信息,努力回忆与本题相关的内容。有的同学甚至趴在桌上,闭着眼睛听,这样不但会造成效率低下,而且容易犯困。
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其次,多而不精。有些同学虽然平时使用大量的听力材料来进行训练,但他们在训练时没有将材料反复地练习,导致许多材料中的内容,在短短的一段时间内就被遗忘,而且听不到很好的听力。
三是不能把听读结合。许多学生认为听力训练和口语没有任何联系,而且平时也不重视个人口语发音。然而,大多数同学的口语不能很好地进行口语练习,许多专业的发音在听力中可能听不出来,因此不能取得好的成绩。此外,朗读材料还能帮助我们增强语感,并能增进对语音语调的理解。
四是培训时间安排不当。听觉训练要有一个安静的环境,要有高度的专注精神,因此,应安排在安静的、个人精神状态良好的时段进行听力训练。并且不要太久,一次不停地听半小时至一小时就够了。另外,听力水平的提高并不是一蹴而就的,要坚持天天聆听,才能取得很大进步。
二、英语四级听力考试的有效训练方法。
(一)积极转变观念,调整心态。
因为现在大多数同学的英语听力并不高,而四级听力也有一定的难度,很多同学都不愿意训练,或者在训练时都带着恐惧心理,这就导致了听力水平一直没有提高,或者说在经过听力训练时没有取得任何进步。因此,要做好英语四级听力训练,首先要改变自己的思想观念,认识到两个问题:一方面,随着经济全球化的发展,随着世界范围内英语的普及,社会工作对英语的要求不断提高,良好的综合英语水平是我们今后发展所必须具备的基本能力,听觉是英语最重要的组成部分之一,我们必须要学好英语;另一方面,英语听力的训练昂贵,有许多学生经过长期的科学训练,所获得的优异成绩,只要自己通过科学有效的学习方法,加上坚持不懈的精神,一定可以提高英语听力。
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(二)争先恐后,带着问题去倾听。
许多学生在平时的训练中,都是一边听材料一边看问题,但是由于许多同学的英语听力水平本身并不高,再加上分散注意力之后,就很难理解材料。因此,在平时的训练中,要像考试时一样,先花两分钟的时间来看问题,并把重点词标注出来,在听的过程中,注意找出核心信息和关键字,并迅速选出答案。听完一段听力后,就不能再费劲了,而要快速地浏览下面的问题,找出关键的信息,直到听力结束。然后,在寻找关键字的过程中,要把同一段材料的若干问题串联起来,从整体考虑,不能把它们分割为独立个体,从而结合上下文获得更多的信息。
㈢朗读材料,提高语感。
许多学生在英语四级听力考试中未能取得好成绩,就是因为他们的听力材料听不懂。产生这一现象的原因有两个:一是听力测试时间紧、内容多,许多学生比较紧张,没有发挥出真实水平;另有一部分学生的英语发音存在较大的问题,所以对于专业的英语发音来说是陌生的,甚至连一些非常熟悉的词都不能听到。因此,要改变这一状况,一方面同学们要主动调节自己的心理状态,另一方面要训练专业英语发音,朗读大量的听力材料。第一,可以自行在网络上自行下载专业的英语听力阅读,然后跟着音频朗读,最后,自己将平时训练过的英语资料反复朗读,寻找一些基本的规律。这不仅可以提高个人的听力水平,还可以提高个人的口语水平,从而促进整体英语水平的提高。
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不难看出,在未来的发展中,良好的英语水平将成为当代大学生必备的一项基本能力。四级听力是检验大学生英语水平的重要手段之一,也是检验大学生英语能力的重要手段。高校学生应积极转变个人观念,采取科学有效的训练方法,并进行坚持不懈的训练,才能取得好的听力成绩。