随着社会经济的发展，中国的家庭结构也发生了许多变化。在小学生教育过程中，不仅要培养学生有良好的学习成绩，还要使学生有良好的心理健康水平。心理健康教育是小学生教育中非常重要的一部分。除了老师的讲解和家长的观察，家校之间还需要密切的联系。

 

加强心理健康意识，加强学校与家庭的合作意识

 

小学生年龄小，身心发展不够成熟，容易受到家庭和学校的影响，养成不健康的心理习惯，作为教师和家长，应深化日常生活和教育的心理健康意识，加强学校与家庭的合作意识，共同培养小学生养成良好的思维习惯，以及正确的人生观、世界观和价值观。在当前的家庭和学校教育中有一个很大的误解，教师认为学校是小学生正式接受教育的地方，所以所有的教育任务都统一给教师，他们忽略了。显然，这种教育方法是非常错误的，家庭是孩子成长的第一个地方，父母的言行会对孩子产生深远的影响，作为父母，应该承担孩子在家庭教育中的责任，加强与学校的联系。

 

例如：学校应该建立家长学习日，家长学习日的重要目的是让家长了解学生在学校学习的内容，这些内容不仅针对学生，而且家长应该学习，除了课堂教学W任务，还定期开展心理健康教育、安全教育、德育等，这些是家长和教师应该统一思想的内容。在家长学习日，家长应积极向教师学习最新的教育理念，使家庭教育与学校教育一致。家长学习日的最终目的是让家长了解教师的教学内容，并在家庭教育中给予支持。例如，学生应该定期完成家庭作业，家长应该仔细检查学生的家庭作业完成情况，并给予教师反馈。只有这样，学校教育才能与家庭教育相结合，更有效率。