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小学以人为本模式 小学以人为本教学 小学语文教学在班 将情感因素引入道
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小学以人为本模式下教育管理的发展
小学以人为本教学面临的问题
小学语文教学在班主任管理中的重要性分
将情感因素引入道德教学的方案
分析问题家庭学生的特点
营造良好的阅读氛围
提高小学语文阅读有效性的可行性策略分
小学语文阅读教学有效性中存在的问题
级别:省级
周期:月刊
国内刊号:CN:42-1127/I
国内刊号:ISSN:1002-7564
周期:双月刊
国内刊号:CN:44-1385/J
国内刊号:ISSN:1005-5274
级别:国家级
国内刊号:CN:11-9375/N1
国内刊号:ISSN:2096-6393
周期:半月刊
国内刊号:CN:23-1577/J
国内刊号:ISSN:2095-2023
国内刊号:CN:31-1074/J
国内刊号:ISSN:1005-7218
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