加强自我管理和健康教育后，观察组的身体活动、健康责任感、人际关系、心理健康、压力管理和健康行为总分优于对照组，比较差异具有统计意义（P0.05)表明自我管理和健康教育可以改善患者的健康行为。在管理患者的过程中，护理服务的成功在很大程度上取决于提供服务的项目。该项目应结合护理实践的相关知识，重点关注患者及其家属的真实需求[10]。自我管理和健康教育属于护理人员教患者正确理解自我疾病的方法，指导患者处理各种事件[11]，如急性发作缓解症状、正确吸入药物和治疗注意事项[12]，日常生活中患者适度锻炼，如组织患者分享经验，观看教育视频[13]。护理人员的教育鼓励和家庭成员的监督有利于相互促进环境、个人和行为，确保患者的健康[14]。

 

根据相关研究数据，COPD控制的成功在很大程度上取决于有效的自我管理[15]。国内研究人员对自我护理能力的解释是：不断满足自己的需要来维持和改善正常的生活过程，这是一种受个人身心状况和外部环境因素影响的能力[16-18]。在本研究中，观察组患者的自我护理能力明显优于对照组，表明自我护理能力较高的患者的健康行为较高，良好的健康行为有利于自我护理能力的培养。

 

对COPD患者进行康复治疗的第一步是进行健康教育[19]。患者的自我管理能力水平将直接决定康复效果[20]。为了有效提高患者的自我管理水平，促进患者更好的自我管理，护理人员需要首先对患者进行检测和整体评估，以预防和避免疾病的相关危险因素[21]。通过系统、个性化、多方位的健康教育，引导患者有效地进行自我管理[22]。此外，护理人员还需要采取有针对性的措施，帮助患者最大限度地自我管理，以更好地适应心理和生理变化[23]。根据相关数据，COPD患者的自我管理和教育可以有效地缓解呼吸困难的症状，显著提高其运动耐力和生活质量[24-25]。

 

综上所述，加强COPD患者的自我管理和健康教育，可以显著提高其自我护理能力，促进其健康行为的有效实施，提高其生活质量，促进其康复，值得临床推广应用。