教育论文

软件技术专业现代学徒人才培养现状

现代学徒制主要通过学校与企业的深入合作，以及企业师傅与学校教师共同教授学生技能和知识形成的高素质人才培养方法，为软件技术专业学生未来的职业生涯提供更多的机会。但目...[查看详情]

时间：2023-04-03所属分类：教育论文

工业设计学科改革的基础教学工作

随着社会经济的不断发展，社会工业设计行业越来越重视设计人才的艺术素质，高校工业设计教学面临着新的挑战。形式教学在工业设计教学中的应用可以有效增强学生的形式造型能力...[查看详情]

时间：2023-04-01所属分类：教育论文

工业设计教育主要有四种产学研合作模式

产学研结合工业设计专业毕业生设计过程化考核的具体内容 目前，我国工业设计教育主要有四种产学研合作模式。一是产业定向需求模式，由高校组织团队提供定向设计服务，提高学生...[查看详情]

时间：2023-04-01所属分类：教育论文

产学研结合的毕业设计教学实践

考核活动、产学研结合的毕业设计教学实践，不仅可以测试学生对基础课和专业课的掌握程度，还可以测试学生的创新设计能力和综合实践能力。基于哈尔滨工程大学（以下简称我校）...[查看详情]

时间：2023-04-01所属分类：教育论文

产学研结合毕业设计特色教学模式

一、产学研结合毕业设计特色教学模式，培养中学生能力 对于培养学生的能力，产学研结合的多元化评价不仅有助于培养学生的创新思维和综合能力[2-3]，而且有助于培养学生与企业和...[查看详情]

时间：2023-04-01所属分类：教育论文

工业设计教学实践平台介绍

1.工业设计教学实践平台的构成体系 工业设计教学实践平台由以下部分组成，提供基础教学平台、培训平台、资源共享服务平台和拓展平台。3.1基础教学平台基础教学平台是工业设计相...[查看详情]

时间：2023-04-01所属分类：教育论文

工业设计教学实践平台建设的必要性

1.基于新工程背景下的内容导向和模式创新 为深化工程教育改革，教育部积极推进新工程建设和发展，围绕工程教育改革的新理念、新结构、新模式、新质量、新体系进行研究和实践。...[查看详情]

时间：2023-04-01所属分类：教育论文

如何科学有效地评价论文的质量？

11论文评价评分分分分分分分分分分分分分分分分分分分分分分分布 提取的120篇论文的评分分数为优秀的达到57.5%，好的达到40.0%，合格的只有2.5%，不及格的分数为0。整体评价结果明显...[查看详情]

时间：2023-03-31所属分类：教育论文

我国七年制临床医学教育的发展历程

1.我国七年制临床医学教育的发展历程 建立临床医学七年制是倡导新的教育模式，实施七年、硕士整合、加强基础、注重质量、整体优化、临床培训模式，目的是培养基础理论深厚、专...[查看详情]

时间：2023-03-31所属分类：教育论文

自学意识的形成可以指导学生的自主学习

培养高职软件技术专业学生自主学习能力的有效方法 1.增强自学意识，增强自学积极性 自学意识的形成可以指导学生的自主学习，使学生在自我意识的驱动下进行自主思考、自主创新和...[查看详情]

时间：2023-03-30所属分类：教育论文

基于微课的任务驱动自主学习教学策略

1引言 高职创业技术社团是指高职学生自发组织的以创业为目的、以专业技术为支撑、以全面提高专业技能为目标的社团组织。高职院校软件技术专业学生项目开发社团是高职软件技术...[查看详情]

时间：2023-03-30所属分类：教育论文

“协同教学”是一种教学组织形式

工业设计专业人员因类课程团队建设的具体策略 1.以协同教学理念提升教师综合教学能力 协同教学是一种教学组织形式，在两名以上教师的合作下，负责同一组学生的全部或部分教学，...[查看详情]

时间：2023-03-28所属分类：教育论文

三维工具在易加学科工具中的应用

一、三维工具在易加学科工具中的应用 易加学科工具是江苏省苏州工业园区教育局采购的满足教师正常备课和教学需求的工具和资源。目前已完成全面部署。园区教师点击教育门户网站...[查看详情]

时间：2023-03-26所属分类：教育论文

工匠人才培养模式主要以学徒教学模式

工匠人才培养模式在职业学校软件技术专业教学中的应用 1.工匠人才培养模式的基本含义 工匠人才培养模式主要以学徒教学模式为重要指导，将学生带到专业培训场所，让教师带领学生...[查看详情]

时间：2023-03-26所属分类：教育论文

软件技术专业的应用前景比较广阔

工匠人才培养模式在职业学校软件技术专业教学中的应用前景 工匠人才培养模式在职业学校软件技术专业的应用前景比较广阔[4]。（1）在工匠人才培养发展过程中，逐步突出学校特色...[查看详情]

时间：2023-03-26所属分类：教育论文