期刊论文

尊重学生的探究过程和结果

尊重学生的探究过程和结果 经过几年的教学经验，我发现在科学课上，我经常无意识地反驳学生的观点，把自己的意愿或探索结果强加给学生，直接把标准答案超过学生的探索结果，课...[查看详情]

时间：2025-11-29所属分类：教育论文

加强小学美术教学中发散思维的培养

1.加强小学美术教学中发散思维的培养 发散思维也是创造性思维的主要思维特征之一，主要表现为能够从多个角度沿着不同的方向思考和看待问题，然后从多个方面寻求可能的正确答案...[查看详情]

时间：2025-11-29所属分类：教育论文

加强小学美术教学中学生直觉思维的培养

随着素质教育的深化和人才观念的更新，如何培养学生的创造力，如何形成学生的全面发展和良好的个性质量，已成为检验教育教学成败的关键。在大力倡导创新教育的今天，艺术教育...[查看详情]

时间：2025-11-29所属分类：教育论文

教师要注意学生在学习过程中的锻炼和收获

随着时代的发展，现代社会要求人才具备全面的文化素质。艺术教育作为全面发展不可或缺的一部分，被纳入学校教育。其目的显然不是把每个学生都培养成画家，而是培养他们具有一...[查看详情]

时间：2025-11-29所属分类：教育论文

分散采购审计的重要性

根据《政府采购法》的规定，分散采购是政府采购的组织实施形式，是集中采购的有益补充。其范围是政府采购项目，除本级政府列入集中采购目录外，限额标准以上。随着我国经济发...[查看详情]

时间：2025-11-29所属分类：教育论文

良好习惯培养的实施策略和建议

良好习惯培养的实施策略和建议 1.严格要求，反复训练 小学生自制力相对较差，好习惯如果不及时强化，很容易消退。只有反复训练才能让学生在不知不觉中形成自觉，养成习惯。因此...[查看详情]

时间：2025-11-28所属分类：教育论文

培养小学生良好习惯的必要性

著名教育家叶圣陶说：所有好的态度和好的方法都应该成为一种习惯。只有熟练地成为一种习惯，好的态度才能随时发现，好的方法才能随时随地应用。叶圣陶先生的教育论述了习惯形...[查看详情]

时间：2025-11-28所属分类：教育论文

小学语文课堂情景教学法的意义

小学语文课堂情景教学法的意义 1. 增加学生的学习热情，教会学生自主学习 学生年龄的局限性是小学教学改革难以取得成效、教学效果差的主要原因。小学生正处于身心共同发展的过...[查看详情]

时间：2025-11-28所属分类：教育论文

小学语文教学情景教学改进建议

小学语文教学情景教学改进建议 1. 加强情境教学中的情感注入 情景教学不是死气沉沉的教学模式，也不是放羊的过度自由化教学理念。情景教学是在保证课堂记录的同时，根据情景设...[查看详情]

时间：2025-11-28所属分类：教育论文

目前小学语文教学现状

情感是语文教学的源泉。情境教学的意义在于通过教师的情感言行或课堂活动来激发学生的情感，让学生用情感去理解和学习。与传统课堂教育相比，教师在运用情感教学时，学生是主...[查看详情]

时间：2025-11-28所属分类：教育论文

新课讲授――用活动演绎场景

新课讲授――用活动演绎场景 （1）多媒体教学手段 多媒体技术在小学英语课堂上的应用，可以为学生构建生动多彩的教学场景，形成声音、图像、语言的三维空间三维教学，让学生在...[查看详情]

时间：2025-11-27所属分类：教育论文

让课堂成为学生用英语互动的平台

在英语教学中，我试图将单一的语言学习转化为有趣的活动体验，以学生为主体，让学生在乐中学，让课堂成为学生用英语互动的平台。 一、课前热身――用音乐衬托场景 歌曲能营造...[查看详情]

时间：2025-11-27所属分类：教育论文

探讨小学英语课堂听力技能培养策略

探讨小学英语课堂听力技能培养策略 （1）教师需要明确差异，因材施教 由于不同学生英语听力的发展水平不同，英语教师在实际教学活动中需要注意差异，然后进行有针对性的教学，...[查看详情]

时间：2025-11-27所属分类：教育论文

小学英语教学中听力培养存在的问题

小学英语教学中听力培养存在的问题 （1）教学方法过于僵化，缺乏创新 小学英语教学活动的发展明显受到传统教学模式的影响，其教学活动的发展环境不适合听力技能的培养，使得小...[查看详情]

时间：2025-11-27所属分类：教育论文

创造场景，让学生多说英语

一、创造场景，让学生多说英语 培养学生的语言运用能力，即如何提高学生的口语能力，是小学英语教学中的一个重要问题。创造场景，即结合学生的情况，创造与学生生活密切相关的...[查看详情]

时间：2025-11-27所属分类：教育论文