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场景以学生为本, 情景介绍,贴近生 快乐教学法在小学 快乐教学法的含义
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场景以学生为本,调动学生创新思维
情景介绍,贴近生活,有效提高学习兴趣
快乐教学法在小学语文教学中的实践策略
快乐教学法的含义
加强和完善交通建设企业内部审计策略分
完善语文教学方法,将创新融入教学中
开展小学语文实践探究活动
小学语文阅读教学中创造性思维的培养
级别:省级
周期:月刊
国内刊号:CN:42-1127/I
国内刊号:ISSN:1002-7564
周期:双月刊
国内刊号:CN:44-1385/J
国内刊号:ISSN:1005-5274
级别:国家级
国内刊号:CN:11-9375/N1
国内刊号:ISSN:2096-6393
周期:半月刊
国内刊号:CN:23-1577/J
国内刊号:ISSN:2095-2023
国内刊号:CN:31-1074/J
国内刊号:ISSN:1005-7218
咨询邮箱:568476783@qq.com