一、概论

 

1、感恩

 

（1）含义

 

在《现代汉语词典》的解释中，感恩是指对他人给予的帮助的感激和对他人帮助的回报。感恩是对恩惠的感激，是每个不忘别人恩情的人萦绕在心头的情感。

 

感恩教育是教育者利用一定的教育方法和手段，通过一些特定的教育内容，对受教育者进行感恩、感恩、感恩、感恩和感恩的人文教育。通过感恩教育后，当孩子们开始感谢别人的善行时，他们将来往往会这样做，这就形成了一种行为暗示，让他们知道要爱别人，帮助别人。学会感恩，先知恩。教师在教育过程中要“以理服人、以情感人、以情感人、以情感人”，让学生在不知不觉中接受教育，在合理交融中提高自己，最终回报生活。

 

（2）内容

 

在中国传统文化中，感恩是中国传统美德之一。《诗经》中有这样一句话：我用木桃报道琼瑶。从木桃到琼瑶，只是一颗感恩的种子，它与心灵和对他人帮助的感激联系在一起。“滴水之恩，涌泉相报。”这是我们经常说的一句话，也是长辈对后代表示感激时最常用的一句话。它的原文是“涓滴之恩，以涌泉相报”，这是一句民间谚语。后清朱用纯编辑收录，为教子醒世。

 

感恩教育的教育方式有很多。通过开展一些与感恩教育相关的专项活动和专门的心理课程，可以提高学生对身边的人、家长、亲戚、老师、朋友，以及帮助过他们的人的感激之情，学会正确做事，培养良好的性格和性格，成为一个情操高尚、关爱他人、为社会做出贡献的人。感恩教育在孩子的成长中非常重要。

 

2.感恩的当代价值

 

感恩是一种生活态度，一种传统美德，几千年来形成了一种“善良、遗忘、短、长”的生活哲学。感恩是社会上每个人都应该具备的基本道德准则，是人性，因此感恩教育变得尤为重要。然而，大多数当代大学生都是独生子女。他们傲慢自大，只懂得享受，却不懂得付出。他们认为别人的爱是理所当然的。最后，他们形成了以自我为中心、自私任性、冷漠无助的弱点。感恩教育是为了解决上述问题，让学生成为更好的人。

 

二、大学生感恩的现状及分析

 

以上海商学院大学生为例，我们回收了125份有效问卷，发现了3个结论。

 

1.女孩比男孩更感恩

 

以“你还记得你父母的生日吗？”这个问题为例。如图1所示，我们可以发现，女孩比男孩记得父母的生日要多得多，这可能与女孩精致的思想有关。女孩比男孩更关心周围的一切，并记住她们。

 

如图2所示，与善于理性思考的男孩相比，更感性的女孩往往会把感谢变成更能表达感情的礼物或红包，而不仅仅是感谢。

 

无论是面对父母还是朋友和老师，女孩们似乎都更感激。有趣的是，面对什么时候回到母校的问题，男孩比女孩更活跃。

 

面对图3显示的数据，我们找到了做过问卷的男生和女生进行面对面的采访。原来，在学校里，男生有更多难忘的回忆，那些年轻轻浮、冲动、捣蛋的事情现在成了珍贵的回忆。因此，当他们回到学校时，他们会想起当时令人印象深刻的快乐时光。所以平时回学校的男生数量远远大于女生。但是女生更喜欢成群结队的回母校，所以大部分都选择在大家有空的时候回学校。如图3所示，每当有教师节或重大活动时，女生回学的概率大大提高，几乎是男生的两倍。

 

2.非上海本地学生比上海学生更感恩

 

图4显示的数据是大学生对父母辛勤工作的看法。令我们惊讶的是，上海6.85%的学生仍然认为父母为他们付出是理所当然的。其他城市的学生都不这么认为。我们直观地感受到两地感恩教育的程度差异很大。

 

当我们获得奖学金时，图5数据显示，上海学生更多地将这一荣誉归咎于自己的努力，而其他城市的学生则会想到感谢老师的帮助和未来回馈学校的愿望。这进一步证明，上海学生的感恩更多的是为了亲人，他们的荣誉或收获不会与他人联系起来。

 

3.当代大学生只有感恩感，缺乏仪式感

 

问卷中唯一的问题是，每个人都选择感谢那些帮助过自己的人，这表明每个人都没有完全失去感激之情。但在生活中，我发现每个人的感激都太容易被遗忘了。也许在目前面对别人的帮助下，被帮助的人有一个短暂的感激之情，但很快就忘记了这种感激之情。当被问及时，我不记得有什么事情接受了别人的帮助，除非它与我的生活特别重要。同样，95.24%的大学生选择做他们能做的事情来帮助别人。但生活中的大多数人都会因为麻烦或其他原因而避免别人的帮助，更不用说主动帮助别人了。事实和问卷数据之间的差距让我们明白，当代大学生只有意识地感激感激，毕竟，大多数人都不会承认他们甚至不能做最基本的事情。

 

虽然当代大学生缺乏仪式感，但随着年龄的增长，教育的增加正在逐渐改善。图6是关于感恩节日期的认知。可以看出，随着年级的增长，大多数感恩节都形成了节日仪式的概念，但总的来说，他们还是不知道太多。

 

国外对感恩仪式的感激相对明显。感恩节那天，家人会聚在一起感谢身边的人和事。我们可以借鉴国外的习俗，让感恩节成为第二个春节，让人们永远记住感恩。