区域文化融入大学生思想政治教育的实现路径

 

文化软实力是民族凝聚力和创造力的重要来源，也是一个国家最宝贵的精神财富。积极探索地方文化融入大学生思想政治教育的实现路径，使文化继承创新不仅停留在理论层面，而且真正进入大学校园，进入大学生日常生活，提高大学生文化素养，帮助大学生建立正确的世界观、人生观、价值观和完美的个性，在当今复杂社会具有重要意义。

 

（1）大力推进地方文化资源进校园

 

永州历史文化资源丰富，底蕴深厚。其中，舜文化中的“诚”、“孝”、“仁”、“和”等价值观，周敦颐“真诚”、“安静”的道德观和“出淤泥不染”的正直，柳宗元的“爱民”、“珍惜人民”的民族思想和“鼓舞人心的能力、振兴人民的能力、造福人民、垂不朽之声”的经济国情，李达“实事求是”的人生态度，陶铸的“松树风格”地方文化资源进入校园，既能拓宽大学生思想政治教育的道路，又能促进地方文化的健康发展。通过制定实际计划，促进地方文化资源“校园、教材、公寓”，大力开展文化、文化、柳文化、红色文化讲座和选修课，促进诚信感恩教育、文化道德教育、和谐励志教育、红色文化理想信念教育，普及地方文化知识，提高大学生对地方文化的理性理解，营造地方文化融入大学生思想政治教育的校园氛围。(2)建设地方文化网络平台平台平台平台

 

目前，中国已进入“互联网+”时代，互联网已成为许多大学生日常生活中不可分割的一部分。建立地方文化网络平台，通过各种形式的网络推广，将优秀的地方文化融入大学生的日常生活，是地方文化与大学生思想政治教育相结合的有效途径。主要措施如下：一是结合大学思想政治教育的实际情况，建立特色品牌网站。网站应充分挖掘地方文化资源，将建设内容与大学生校园文化生活紧密结合，将教育融入优秀文化的推广和普及。二是开发网络学习资源，利用永州“零陵古城”建设的机遇，开发地方文化资源的移动应用，通过微信公共账号、微电影、微动画、手机报纸等直观丰富的文化表达形式，增强地方文化对大学生的吸引力，提高大学生思想政治教育的活力。

 

（3）将大学生创业与弘扬地方文化相结合

 

李克强总理对首届中国“互联网+”大学生创新创业大赛的指示指出：“将创新创业教育融入人才培养。。。培育大众创业创新的土壤……”[4]“大众创业创新”已成为时代的鲜明主题，大学生也成为推动“大众创业创新的新力量”，结合大学生创业和地方文化资源，开展大学生“地方文化创意产业”，既能保护、继承和创新优秀的地方文化资源，又能加快中国文化产业的发展，促进文化城市的发展并最终通过“润物无声”的方式潜移默化地达到思想政治教育的目的。永州江永女书是世界上唯一的性别文字――妇女专用文字是文化的“活化石”和中华文明的瑰宝。通过开展女性书籍文化产业相关创业活动，如女性书籍产品开发、女性书籍主题旅游、女性书籍文化交流、女性书籍文化创作、女性书籍保护继承等，大学生不仅能有效挖掘和推广女性书籍文化，还能培养大学生的创业意识和创业能力，建立大学生的文化信心。

 

（四）创新党课、团课的教学内容和方法

 

党课和团课一直是大学生思想政治教育的主要方式和载体，但传统的教学方法已不能满足当代大学生的需求。将地方红色文化融入党课和团课内容，可以在很大程度上提高党课枯燥的印象，从而达到思想政治教育的效果。永州红色文化资源丰富。中国共产党创始人之一、马克思主义理论家李达、中国工人运动先驱李启汉、无产阶级革命家陶铸、蒋先云、江华都出生在这里。通过将这些革命先驱的生平事迹融入党课和团课教学过程，通过李达、陶铸、蒋先云等故居的现场教学，可以调动大学生学习党课和团课的积极性。革命遗址和烈士故居是最好的思想政治教育材料，最好地诠释了革命先辈的崇高理想和价值追求，最好地展示了革命先辈的理想信念。通过创新党课和团课的教学内容和方法，通过革命故居的现场教学，我们可以更生动地向大学生解释为什么历史选择了中国共产党和社会主义制度，让大学生更好地了解今天的幸福生活是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，从而增强大学生对党和社会主义的认同感。

 

（五）依托地方文化遗址建立实践教育基地

 

文化遗址蕴含着丰富的历史文化资源。依托地方文化遗址建立思想政治教育实践教育基地，因地制宜开展地方文化大学生思想政治教育，将在很大程度上实现地方文化传承与思想政治教育互动的双赢效果。永州有许多地方文化遗产。永州八景、舜帝陵、无溪碑林、柳子庙、宁远文庙、千家洞等著名景点都有著名的名胜古迹。建立实践教育基地，让大学生亲身感受地方文化的深厚历史感，让学生对文化教育有认同感。在建立实践教育基地的同时，广泛开展与地方文化保护和传承相关的大学生社会实践活动，将使大学生在实践过程中感受到地方文化的独特魅力，进而影响周边学生，从而促进地方文化资源的教育功能。

 

地方文化资源融入大学生思想政治教育研究，是对主流传统文化融入大学生思想政治教育研究的有益补充。优秀地方文化资源与大学生思想政治教育的有机结合，不仅创新了地方高校思想政治教育的工作方式，丰富了地方高校思想政治教育的内容，而且保护和继承了地方文化，具有极其重要的理论和现实意义。