1.近年来，我省体育术科考生及术科考试简介

 

在当今社会，学校、学生和家长对体育有了更深的了解。学校越来越重视高中体育科目，体育科目的考生也越来越多。我省体育高考生逐年增加，2013年1.5万多人，2014年1.6万多人，2015年1.6万多人，2016年1.6万多人。自2013年以来，基本稳定在1.6万人左右。体育是一个特殊的专业，它要求参与者有体育天赋或潜力，以在这个特殊的专业中取得良好的成绩。如果参与者没有这方面的潜力，花时间在训练上，他们就不能取得好成绩，只是浪费时间，影响考生的准备。针对这种情况，我们的教练应该做好候选人的选择，探索好的幼苗参加体育训练，也让没有潜力的候选人退出训练，以免浪费时间。

 

2.近年来，我省高中体育考生现状分析

 

2.1近年来，广东高考体育术科考试的项目设置和评分方法

 

2008年以前，广东高考体育考生项目为：100米（15分）+原地推铅球（15分）+特殊（50分）+非特殊（20分）。2009年，考试方法和评分方法进行了重大调整，只有身体素质项目：100米+原地推铅球+立定三级跳跃+男孩1500米，女孩800米。每个项目70分，总分300分。2010年，考试方法进行了重大调整：100米+实心球+立定三级跳跃+特殊基础，每个项目70分，总分300分。近年来，广东高考体育考试项目以100米+实心球+立定三级跳跃+特殊基础为考试内容。与以往的体育考试项目相比，改革后更注重学生的身体素质，每个项目的分数为75分，对考生的身体素质要求更高、更全面。

 

2.2体育考生现状

 

目前，体育考生的学生主要是高中生中有兴趣报考体育专业的学生，有的是初中专门招收的。这些学生的身体素质水平比较高。有些学生喜欢体育，想在体育专业发展。有的文化成绩不理想，考不上大学，想通过体育考上大学。另一部分是体育教师动员具有体育潜力和良好文化成绩的学生报考，往往成功率较高。没有系统训练的学生身体素质水平比特殊招生差，没有专业训练经验和体育比赛经验。