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信息教学模式如何 “微课”研发的主 国内中小学“微课 学习是从思想开始
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信息教学模式如何应用于小学语文教学过
“微课”研发的主要价值
国内中小学“微课”现状
学习是从思想开始的,思想来源于怀疑
参与实践,激发创新火花
以启发式教学导入的方式,让学生参加课
情感教育在小学美术教学中的实施策略
忽视小学美术教学中学生情感的表现
级别:省级
周期:月刊
国内刊号:CN:42-1127/I
国内刊号:ISSN:1002-7564
周期:双月刊
国内刊号:CN:44-1385/J
国内刊号:ISSN:1005-5274
级别:国家级
国内刊号:CN:11-9375/N1
国内刊号:ISSN:2096-6393
周期:半月刊
国内刊号:CN:23-1577/J
国内刊号:ISSN:2095-2023
国内刊号:CN:31-1074/J
国内刊号:ISSN:1005-7218
咨询邮箱:568476783@qq.com