期刊论文

讨论式教学模式的意义和特点

讨论式教学模式的意义和特点 1. 讨论式教学模式的意义 讨论式教学模式是我国教育改革过程中出现的一种新的教学模式。中国学者从不同的角度对讨论教学模式的意义提出了不同的看...[查看详情]

时间：2024-12-28所属分类：教育论文

不同层次的定义：课程资源的概念

一、不同层次的定义：课程资源的概念 一些学者认为，课程资源是指形成课程因素的来源和必要而直接的实施条件。徐继存等人认为，课程资源是课程设计、实施和评价全过程中所有人...[查看详情]

时间：2024-12-27所属分类：教育论文

在科学探究中培养创新思维

在科学探究中培养创新思维 思维从问题开始，科学探究是发现和解决问题的过程，也是培养创新思维的过程。 （1）整合思维的培养 整合思维的目标是做出正确的选择或决策，并努力在...[查看详情]

时间：2024-12-27所属分类：教育论文

科学探究及其要素

创造和创新的核心是创新思维，因为创造性的结果主要是创新思维的产物，所以培养创新思维是培养创新能力的关键［1］。然而，长期以来，我国从小学到大学的教育教学方法过于机械...[查看详情]

时间：2024-12-27所属分类：教育论文

研究性学习拟题优化

研究性学习拟题优化 在研究性学习的过程中，学生应该对一些课题和论文进行研究和写作。我们常说题好一半。同样，如果课题拟定得好，也有利于论文的选材和写作。因此，在提问过...[查看详情]

时间：2024-12-27所属分类：教育论文

研究性学习理论的优化

研究性学习理论的优化 研究性学习的整个过程应紧密结合研究性学习的开放性、灵活性和创造性特点，正确处理与学科常规教学、兴趣小组、学校常规管理和教师负担的关系。因此，优...[查看详情]

时间：2024-12-27所属分类：教育论文

指导和满足教师培训个人需求的建议

指导和满足教师培训个人需求的建议 1.加强政策引导，鼓励教师重视非学历培训 通过制定政策和加强评价，将高校教师的培训需求从过度追求学术培训指导转向注重非学术培训。在多种...[查看详情]

时间：2024-12-27所属分类：教育论文

我国高校教师培训个人需求的发展趋势

我国高校教师培训个人需求的发展趋势 1.教师的学历培训需求将逐步放缓 从目前我国高＝淌游掌南肿愚蠢纯净难Ю?贡冉系停，兴嫉妒，陨涎，坏慕，滴？壤?挥?1％。因此，在过去的五年...[查看详情]

时间：2024-12-27所属分类：教育论文

不同学科的专业教师需求不同

1.不同学科的专业教师需求不同 从教学的角度来看，不同学科对教师的教学技能和技能的要求基本相同，但从学术研究的角度来看，学科的性质和发展状况不同，对教师素质和能力的要...[查看详情]

时间：2024-12-27所属分类：教育论文

我国高校教师培训个人需求的现状

我国高校教师培训个人需求的现状 1.对我国高校教师培训个人需求的总体评价 通过对与教师采访的研究数据和信息分析，对我国高校教师培训个人需求的现状进行了如下总体评价：个人...[查看详情]

时间：2024-12-27所属分类：教育论文

引导高校教师培训的个人需求

培训理解的理性化引导着高校教师培训的个人需求 在高等教育现代化的过程中，高校教师对培训和学习的理解逐渐变得理性。培训不仅反映了社会进步和发展对高校教师的外部要求，也...[查看详情]

时间：2024-12-27所属分类：教育论文

西方学校道德教育对我们的启示

西方学校道德教育对我们的启示 1．合理界定德育概念 德育是道德教育，扩大德育的延伸，包括政治教育、思想教育，甚至法律教育和心理教育，不利于上述各方面的实施。道德的形成...[查看详情]

时间：2024-12-26所属分类：教育论文

中西学校德育差异分析

当今世界，政治、经济、文化等社会领域的快速变化引发的一系列伦理问题越来越受到人们的重视。因此，学校道德教育已成为全人类共同关注的话题。通过对中西学校德育差异的分析...[查看详情]

时间：2024-12-26所属分类：教育论文

现代道德教育应以学校道德教育为基础

现代道德教育应以学校道德教育为基础，构建以审美教育为主线的和谐道德教育体系 道德教育作为调节人与人、人与社会、人与自然关系的重要手段，其作用不容低估。自古以来，人类...[查看详情]

时间：2024-12-26所属分类：教育论文

教育手段现代化的大和谐道德教育模式

构建信息畅通、内容丰富、教育手段现代化的大和谐道德教育模式 随着现代信息技术的发展，传统的教学模式发生了变化，知识的垄断和教师的权威受到了挑战。教师将逐步从信息提供...[查看详情]

时间：2024-12-26所属分类：教育论文