教育论文

注重“以人为本”发挥学生的主体作用

注重以人为本，发挥学生的主体作用。 过去的教学往往强调教师的主导性，简单地把学生当作教育对象，忽视学生的主要地位；把学生的头脑当作填充知识的容器，忽视教学特点，忽视...[查看详情]

时间：2025-01-04所属分类：教育论文

增加各教学环节的趣味性

充分研究教材，认真备课，增加各教学环节的趣味性。 教师对学习材料和内容的处理一般由易到难，逐步深化。同时，要考虑到对学生学习兴趣的一定刺激，使学生的思想始终处于积极...[查看详情]

时间：2025-01-04所属分类：教育论文

抓住机会，渲染英语课堂气氛

兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师应该有意识地培养学生对英语的持久兴趣，鼓励学生不断处于更好的学习状态，使他们能够学习英语，善于学习，学习，忘记自己，享受英语。...[查看详情]

时间：2025-01-04所属分类：教育论文

分层教学中应注意的问题

分层教学中应注意的问题 虽然分层教学有许多优点，但应充分估计其工作难度，认真研究，寻找有效的对策。根据目前的实施情况，存在以下问题： 1．分层教学应解决分层原则和分层...[查看详情]

时间：2025-01-03所属分类：教育论文

分层教学的分层实施

分层教学的分层实施 1．学生分层 在教学过程中，教师充分了解学生的实际情况，结合各种测试手段，根据学生的知识基础、智力水平和学习态度，将学生大致分为三个层次：A 知识基...[查看详情]

时间：2025-01-03所属分类：教育论文

常见的分层教学模式

常见的分层教学模式 在中国，分层递进教学改革是20世纪90年代初在上海率先提出的。近十年来，分层递进教学法越来越受到人们的关注和重视。分层教学的主要模式有： 1．课堂分层目...[查看详情]

时间：2025-01-03所属分类：教育论文

分层教学的概念

捷克教育家夸美纽斯在17世纪提出的班级教学体系以其大大提高教学效率、加强学校工作规划和实际社会效益流行了300多年，其固有的不利于学生创造力的培养和因材施教等弊端与社会...[查看详情]

时间：2025-01-03所属分类：教育论文

教育技术的最终目的是改善和改善人们的学习

随着技术的发展，技术的技术含量越来越大，成本越来越高，技术的贬值速度也越来越快。因此，当高新技术引入教育时，一旦决策失误，经济损失将是巨大的。20世纪90年代中期，一些...[查看详情]

时间：2025-01-02所属分类：教育论文

教育技术研究与发展的目的是“促进学习”

随着现代社会的不断发展和科学技术的不断进步，现代教育技术已成为教育过程中学习和获取知识的重要手段。今天的教育技术引起了社会的广泛关注。教育技术作为深化教育改革的突...[查看详情]

时间：2025-01-02所属分类：教育论文

充分发挥中韩自贸区对山东的投资效应

充分发挥中韩自贸区对山东的投资效应 1.提高对韩涉外综合服务水平 加强对韩国企业商业环境的优化，不断提高政府中心建设水平，倡导个性化服务和精细化管理。例如，建立电子港口...[查看详情]

时间：2025-01-02所属分类：教育论文

探讨中韩自贸区对山东的投资效果

探讨中韩自贸区对山东的投资效果 通过分析山东省和韩国的投资过程和现状，我们可以得出以下三点：一是与新世纪初相比，自2008年国际金融危机以来，韩国在山东的投资热情有所冷...[查看详情]

时间：2025-01-02所属分类：教育论文

山东和韩国相互直接投资过程和现状

山东和韩国相互直接投资过程和现状 1.韩国直接投资山东的历程及现状 与许多其他国家相比，韩国对山东的直接投资相对较晚，即改革开放10年后的1988年，但其投资增长迅速。1988年，...[查看详情]

时间：2025-01-02所属分类：教育论文

做学生的思想工作要动之以情，懂之以理

班级是学校教育管理的基层单位，是学生健康成长、个性化和人才成长的摇篮。校长是班级的组织者、建设者和领导者，在贯彻学校教育政策、培养学生综合素质、促进学生全面发展方...[查看详情]

时间：2025-01-01所属分类：教育论文

引导学生不断积累成功

一、引导学生不断积累成功 心理学研究表明，成功和失败不仅可以提供反映活动的信息，而且还可以影响继续活动的动机，但成功的经验比失败的经验更能刺激动机。所以，我通过积分...[查看详情]

时间：2025-01-01所属分类：教育论文

尊重学生，平等对待学生

目前，教育中往往存在马太效应，即发展水平良好的儿童往往能得到更多的关注、表扬和有利的发展机会，而发展水平较差的儿童很少有这样的机会。因此，失败的经验和教师的不公平...[查看详情]

时间：2025-01-01所属分类：教育论文