“兴趣是最好的老师。这种兴趣的培养在小学中起着重要的作用。轻松愉快的课堂学习可以减轻小学生的学习压力，不厌倦课堂教学。小学生的学习心理发生了很大的变化。在学习中，从被动地位到主动学习，可以为语言实践活动提供源源不断的动力。”[1]一个成功的英语教师应该有意识地培养学生对英语的持久兴趣，这样他们就可以快乐地学习英语，善于学习，学习，忘记自己，享受它。因此，如何提高学生的学习兴趣是教学中一项非常重要的任务。
抓住机遇，营造和谐的课堂氛围，激发学生的学习兴趣
1、良好开始的重要性
在小学英语课堂教学中，要特别注意利用课堂前十分钟营造良好的课堂氛围（Warming up）。比如唱一些英语歌曲，比如“唱”Let me guess.”或“Follow me.有趣的复习知识游戏，活跃课前氛围，增强英语课堂的兴趣，激发学生的求知欲，激发学生的学习兴趣。
2、善于在课堂上采用直观教学
“眼见为实，人们总是通过感官获取各种信息来感知周围世界的存在，所以视觉在学习中起着非常重要的作用。”[2]俗话说：“看总比看好。”教师在教学过程中准备了各种单词卡、头饰、图片等。例如，教师可以在教动物单词时与学生一起制作小动物的头饰，让他们模仿小动物的声音和动作，比较谁是模仿秀中的冠军。孩子们很高兴，模仿得很好，课堂气氛也很活跃。
3、根据教材，进行情景教学
“英语不是我们的母语，学生在现实生活中也没有这种语言环境。教师为学生提供更多的“学习”机会，不是让他们有意识地学习，而是一种“无意识、无压力、无负担”的学习氛围，让学生无意识地受益，这需要打破课堂常规，在课堂上创造真实的场景，让学生在真实的环境中学习语言。”[3]
4、丰富的语言特征
小学生爱说爱闹，无所顾忌，敢想敢说，好动，求新求异。因此，教师必须因势利导，不要为了盲目追求课堂纪律而打击他们的好奇心和求知欲。在课堂上，教师应尽可能多地使用抑扬顿挫、语调丰富、幽默幽默、诱因或悬念语言，并以丰富的表情和手势组织课堂教学，为学生创造开放轻松的教学环境。
