教育论文

小学语文有效性教学策略

小学语文有效性教学策略 （1）构建学生参与的小学语文课堂教学情境。 现代建构主义教学理论认为，学生获取知识的过程不是建立在教师教学和学生听力的过程中，而是建立在教学互...[查看详情]

时间：2025-03-09所属分类：教育论文

小学语文有效性教学的重要性

随着新小学课程标准的实施，小学各学科都在探索新的教学模式和教学方法，以满足新小学课程标准的教学要求，加强小学语文教学的有效性。《小学语文课程标准》明确提出：积极倡...[查看详情]

时间：2025-03-09所属分类：教育论文

利用课程整合练习说写

作文难一直是教师、学生和家长的共识。作文教学在语文教学中处于重中之重，已成为语文教学的薄弱环节。如何摆脱作文教学的困境？本文简要讨论了如何说、读、改，并谈了自己的...[查看详情]

时间：2025-03-09所属分类：教育论文

情感教学法在小学语文教学中的应用

小学语文教学的目标是致力于小学生语文素养的形成和发展。语文素养是小学生学好其他课程的基础，也是小学生全面发展和终身发展的基础。在语文教学过程中，要突出学生是学习和...[查看详情]

时间：2025-03-07所属分类：教育论文

语文教师情知与教育的具体策略相结合

语文教师情知与教育的具体策略相结合 我校教师鼓励语文教师注意将学生在教学过程中的自主学习与情感体验联系起来，相互渗透，形成情感与知识相结合的教学模式：情感、初步知识...[查看详情]

时间：2025-03-07所属分类：教育论文

语文教师情知结合教学的意义和特点

语文教师情知结合教学的意义和特点 知识与知识相结合的教学知识是指认知。指感知、记忆、想象、思维等过程。情感与知识相结合的教学情感是一种广泛的情感，即情感。指需求、动...[查看详情]

时间：2025-03-07所属分类：教育论文

适当的教学语言

1、适当的教学语言 今天的师生关系是平等的，所以在我们的教学活动中，特别是课堂语言应该充满人文关怀。例如：请写下你最喜欢的段落，请根据你自己的感受谈谈你的观点和想法...[查看详情]

时间：2025-03-07所属分类：教育论文

新的教学导入

现行的《全日制义务教育新语文课程标准》明确指出，学生是语文学习的主体。在语文教学过程中，要不断激发学生的学习兴趣，逐步培养学生有效自主学习的习惯；还要为学生创造良...[查看详情]

时间：2025-03-07所属分类：教育论文

了解体育教学质量

《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）明确提出提高质量作为教育改革发展的核心任务，指出树立科学质量观，促进人民全面发展，适应社会需要作...[查看详情]

时间：2025-03-05所属分类：教育论文

巧妙运用信息技术，优化视听说教学

巧妙运用信息技术，优化视听说教学 在使用多媒体和网络技术进行听说教学时，教师应成为组织者、帮助者和促进者，充分发挥学生的主动性、积极性和创造力，利用场景、合作、会话...[查看详情]

时间：2025-03-05所属分类：教育论文

利用信息技术进行听说教学的理论基础

小学英语教学原则指出，小学英语教学应引领听、说、读、写。心理学研究表明，儿童时期是语言学习的最佳时期，是培养学生听、说能力的关键时期。此时，通过适当的方法提高学生...[查看详情]

时间：2025-03-05所属分类：教育论文

构建基于快乐语文新课程教学理念

构建基于快乐语文新课程教学理念的快乐语文新课程 多年的教学实践表明，快乐教学是一种成功的教学实践，使每个学生都能享受到学习的快乐，也应该是实施小学新语文课程改革的基...[查看详情]

时间：2025-03-04所属分类：教育论文

高年级英语阅读白板应用课堂教学模式

高年级英语阅读白板应用课堂教学模式 在小学高年级英语阅读中实施基于白板的课堂教学模式，可以提高课堂教学效率，提高学生的学习积极性和积极性，提高教师的信息素养。白板课...[查看详情]

时间：2025-03-04所属分类：教育论文

交互式电子白板教学概述

阅读是利用现有的语言技能获取更多的信息和知识，有助于发散思维，拓展知识面，培养语感，提高语言运用能力。英语阅读作为我们的第二语言，有助于巩固和积累词汇，但小学生英...[查看详情]

时间：2025-03-04所属分类：教育论文

构建基于开放的语文新课程改革学习体系

构建基于开放的语文新课程改革学习体系 建构主义认为没有普遍的、永恒的知识，任何知识都是个体的、社会的、情境的和相对的。教师的教学是为了每个学生的发展。以学生为中心，...[查看详情]

时间：2025-03-04所属分类：教育论文