教育论文

中小学语文教学中德育渗透的策略

中小学语文教学中德育渗透的策略 德育渗透是中小学语文教学的重要任务之一，能有效提高学生的思想道德素质，提高中小学语文教学效率。在新课程改革形势下，中小学语文教师要积...[查看详情]

时间：2025-06-18所属分类：教育论文

德育渗透在中小学语文教学中的内涵特征

中小学语文教学不仅要让学生掌握基本的语文知识和技能，还要深入挖掘语文教材中的德育资源，进而实施德育，使学生形成良好的思想道德素质。因此，在中小学语文教学过程中，教...[查看详情]

时间：2025-06-18所属分类：教育论文

父母角色类型的新划分

父母角色类型的新划分 儿童的不同发展阶段有不同的特点，小学是儿童发展的重要阶段，因此更有必要划分小学生家长的角色。7～12岁是整个儿童时期非常重要的发展阶段。这一阶段儿...[查看详情]

时间：2025-06-18所属分类：教育论文

家长角色类型划分中存在的问题及影响

早在1997年，为了改善未成年人的思想道德建设，指导和促进家庭教育，国家制定并颁布了《家长教育行为准则》，并于2004年进行了修订、补充和完善，对家长在教育观念、教育态度、...[查看详情]

时间：2025-06-18所属分类：教育论文

家长角色类型划分现状

家长角色类型划分现状 通过对现有文献的整理和分析，研究人员认为，作为孩子的父母，应该有多角色的意识，在孩子的成长过程中扮演不同的角色，以便更好、更有效地完成对孩子的...[查看详情]

时间：2025-06-18所属分类：教育论文

英国中小学校长培训专业化取向分析

英国中小学校长培训专业化取向分析 （1）培训理念的统一性和培训价值的有效性 培训理念和价值是引导校长培训实践、确定校长培训目标、设计校长培训内容、选择校长培训方法的客...[查看详情]

时间：2025-06-17所属分类：教育论文

英国中小学校长培训主要项目概述

随着20世纪80年代英国中小学教育体制改革的深入，中小学校长的履职水平和专业素质越来越受到重视。参考分析英国学者培训的专业发展方向，对我国中小学校长培训的专业化进程具有...[查看详情]

时间：2025-06-17所属分类：教育论文

激发学生的学习兴趣是动力

首先，激发学生的学习兴趣是动力 在新课程的背景下，小学语文的基础知识教学必须改变以往的灌输式教学方法。根据小学生的年龄和心理特点，要认真处理文字、文字、句子、标点符...[查看详情]

时间：2025-06-17所属分类：教育论文

巩固学生语文基础是根本

基础知识教学是语文教学的重要组成部分。对于小学生来说，基础知识的学习是培养和形成语文阅读写作能力的前提和基础。因此，开展语文课程的基础知识教学和研究是非常有意义和...[查看详情]

时间：2025-06-17所属分类：教育论文

传统文化教育在小学语文教学中的实践意义

中国传统文化博大精深，汉语是针对小学生教学的具体形象。这样，我们应该如何将文化教学渗透到小学语文教学中？经过多年的教学实践，笔者意识到，我们必须根据小学生的实际认...[查看详情]

时间：2025-06-17所属分类：教育论文

培养中小学生自信心的方法和途径

培养中小学生自信心的方法和途径 1.积极多元化评价，增强学生自信心 首先，我们应该做更积极和积极的评价。在教育教学过程中，教师应从细节出发，从学生的进步出发，即使学生只...[查看详情]

时间：2025-06-16所属分类：教育论文

在文本中挖掘，激发语言情感

1、在文本中挖掘，激发语言情感 PEP版四年级上册Unitit 5 Read and write一课，是食物主题Dinners ready！单元中关于就餐的对话读写课，最后一幅图的对话内容是Can I have a knife and fork，please？...[查看详情]

时间：2025-06-16所属分类：教育论文

引导学生发展运用英语分析和解决问题的能力

英语学科的核心素养有四个方面：语言能力、文化意识、思维素质和学习能力。基于文化核心素养的英语课程理念是从英语学科人文的角度设定英语课程的目的和目标。随着课程改革的...[查看详情]

时间：2025-06-16所属分类：教育论文

小学英语课堂教学中人文教育的对策

小学英语课堂教学中人文教育的对策 1.巧妙设计课堂活动，生成人文教育 英语教学中的人文教育不仅可以停留在课后刻意强调几句情感小尾巴，让学生不仅产生思想共鸣，还会在一定程...[查看详情]

时间：2025-06-16所属分类：教育论文

对小学英语课堂教学中人文教育的误解

《义务教育英语课程标准（2011版）》指出：英语课程具有工具性和人文性的双重性质。就人文学科而言，英语课程承担着提高学生综合人文素质的任务，即W学生可以通过英语课程开阔...[查看详情]

时间：2025-06-16所属分类：教育论文