一、利用交互式电子白板创建游戏教学项目

 

因为大多数小学生都喜欢新事物，所以他们对游戏非常感兴趣。教师可以通过开展一系列游戏活动，激发学生参与教学活动的积极性，纠正学生的学习态度，激活学生的思维，培养学生的独立学习能力，取得更好的学习效果。这样，小学生在参与和体验游戏活动的整个过程中，可以充分体现学生的主要作用，提高学生发现和解决问题的自觉能力，进而提高学习小学英语的效率。在教学中“否如：在教学中”animal在相关内容的过程中，教师可以在交互白板的帮助下展示不同动物的单词，引导学生猜测英语单词的含义。假设学生猜对了哪个英语单词，教具会及时展示笑脸图，还会展示动物的图片。如果学生猜错了英语单词，可以通过交互白板播放鼓励性手势。通过使用这种教学方法，可以帮助学生有效地记忆和巩固英语单词。此外，还建议教师设置英语转盘游戏活动，引导学生根据转盘提示实施英语话题学习活动。通过主题学习，有利于加强学生的英语口语能力，缓解哑巴英语的学习状态，促进小学生未来的英语口语交流。

 

二、利用交互式白板纵观英语课堂教学过程

 

老师上课后，交互白板的内容会立即保存。交互式白板材料可以作为教师反思的基础，也为学生复习提供了重要的基础。教学需要加强反思和总结，发现教学的潜在缺陷，有效弥补这些缺陷，丰富教学专业知识，提供教师的专业教学能力。教师应善于利用业余时间点击课堂上的互动白板数据，在数据提示的情况下，使课堂的整个过程呈现在教师的脑海中，帮助教师发现存在的教学问题，促进教学方法的改革。对于学生来说，需要加强课堂训练，帮助学生复习和巩固英语知识。只有学生理解和掌握英语单词、短语和句型语法，才能在英语课文中学以致用，面对不断变化的英语问题。现阶段，在我国小学英语教学活动中，学生容易忘记英语知识是一个潜在的重要问题。有鉴于此，教师可以选择复制??交互式白板相关教学内容，引导学生放学回家后，结合交互式白板学习内容，巩固所学知识，补充自身遗漏的英语知识，完善小学生英语知识体系。

 

总之，随着我国信息技术的快速发展，互动白板在教育行业得到了广泛的应用。特别是在小学英语教学过程中，交互式白板的使用可以迅速集中学生的学习注意力，活跃课堂教学氛围。通过选择教学方法，还可以调动学生学习英语的积极参与，培养学生的自主探索能力，提高学生发现和解决问题的能力，建立高效的英语课堂。