随着科学技术的发展，信息技术越来越先进，渗透到我们生活的方方面面，也进入了我们的学校和课堂。利用信息技术与我们的课程整合，不仅利用信息技术促进我们的课程改革，而且帮助我们更好地教学，帮助教师建立知识，提高课堂教学效率，促进教育教学的发展，让学生成为课堂的主人，让他们真正爱上英语课堂。

 

一、利用信息技术激发学生学习英语的兴趣

 

现代教育设备已经进入我们的教室，教师可以制作多媒体课件在多媒体教室教学，通过图片、文本、视频、声音等教学知识，学生的课堂热情与过去相比有了很大的提高，因为他们对我们准备的信息非常感兴趣，对知识的掌握也越来越好。

 

在教学课件中插入与教学相关的图片、声音和视频时，学生可以更直观、更清晰地学习新教授的知识。例如，学习carton 提示时，我们可以在课件中插入与课文相同的动画片。当小动物出来表演时，学生们不仅非常感兴趣，而且很容易理解故事中说了什么。他们不仅学到了很多新知识，还明白了老师接下来要求我们做什么。他们都想学小动物说英语。因此，信息技术与课程的融合不仅能激发学生的学习兴趣，还能帮助学生理解知识，让他们觉得整个英语课是如此丰富多彩，学习起来非常轻松有趣。渐渐地，我发现学生们越来越喜欢英语课了。

 

二、信息技术与知识的整合，有利于英语知识的建设

 

通过适当的信息技术展示课程中的教学内容，不仅是教学知识的信息化，也是教学知识的系统化过程。通过这种独特的方式，可以培养学生的观察能力、创造力和探索分析能力。在教授知识的过程中，有些学生会发现外国孩子的一些生活习惯与中国不同。他们经常感到非常好奇。这时，我们需要在课件中添加一些课外知识，而不是简单地教授知识。因为英语教学必须结合语言环境、时代背景、风俗习惯等，只有这样学生才能对学习感兴趣。我们制作的教学课件不仅仅是简单的教学展示，更重要的是，我们的老师要学会利用信息技术帮助学生重建教材知识，从而帮助学生理解和记忆知识，提高学习效率。