期刊论文

我们需要什么样的中等职业教育？

我们需要什么样的中等职业教育？这实际上包括两个问题。首先，在当今经济社会的全面发展中，我们还需要中等职业教育吗？其次，当人才需求的质量和水平越来越高时，我们的中等...[查看详情]

时间：2024-11-21所属分类：教育论文

中职语文教育工作者如何走出困境

中职语文教育工作者如何走出困境 （1）适应环境，改变思想 作为一所中等职业学校的教师，我们应该充分认识到，在市场经济条件下，学校和学生的共同工作环境是我们无法改变的。...[查看详情]

时间：2024-11-21所属分类：教育论文

中职语文教学的现状和存在的问题

作为中等职业学校的必修课，语文学科不仅肩负着传授知识、培养能力的任务，而且通过其独特的人文性质，使学生在精神上受到潜移默化的影响和影响，培养人文素质，教学生做人，...[查看详情]

时间：2024-11-21所属分类：教育论文

提高大学生就业创业能力

通过高职教育课程改革，提高大学生就业创业能力 1.课程目标突出岗位就业目标 以就业创业能力培养为导向的课程目标设计，既要有高职教育的共同目标，又要有明确的基本职业能力要...[查看详情]

时间：2024-11-21所属分类：教育论文

高职院校注重培养专业技能型人才

大学生就业创业已成为高校关注的焦点，中国政府也针对大学生就业创业制定了一系列相关措施。据统计，2014年全国高校毕业生达到727万人，创历史新高。同时，受国民经济产业结构调...[查看详情]

时间：2024-11-21所属分类：教育论文

我国财政补贴支农对策建议

我国财政补贴支农对策建议 面对过渡期对农业、农村和农民的严重和紧迫性，中国应积极采取切实有效的对策，尽快建立完善的财政补贴支持体系，重点关注以下方面： 增加对农业的...[查看详情]

时间：2024-11-21所属分类：管理论文

2013年信息教学大赛教师特征统计

2013年信息教学大赛教师特征统计 (1)参赛教师的教学内容 从参赛教师的教学内容来看，公共基础课教师占19.1%，其余为专业课教师。这一比例与比赛的设置有关，也与信息技术在职业教...[查看详情]

时间：2024-11-20所属分类：教育论文

2013年职业教育信息化教学大赛区域数据比较

自2010年以来，全国职业院校信息教学竞赛逐渐成为职业教育信息发展的名片，成为现代信息技术推动职业教育转型发展模式的展示平台，越来越受到职业院校和教师的重视。职业教育信...[查看详情]

时间：2024-11-20所属分类：教育论文

“双本一融”教育模式的构成要素

双本一融教育模式的构成要素 以当代职业教育的价值取向为基础，构建双本一融的教育模式。其中，双本是指课程校本化、教学生本化；一体化是指产教结合、校企合作。课程校本化、...[查看详情]

时间：2024-11-20所属分类：教育论文

“双本一融”教育模式的实施路径

双本一融教育模式的实施路径 （1）培树学校办学理念，引领双本一融教育模式 实施双本一融教育模式，首先要求职业学校有先进的办学理念。职业学校首先要按照教育和社会发展的规...[查看详情]

时间：2024-11-20所属分类：教育论文

当代职业教育价值取向的内涵分析

随着我国经济发展模式的转变和产业结构的调整，职业教育面临着新的发展机遇和挑战。适应国家战略发展的需要，培养高素质工人和技术技能人才已成为当代职业教育的主题。把握当...[查看详情]

时间：2024-11-20所属分类：教育论文

构建职业教育课程范式的必要性

构建职业教育课程范式的必要性 1.学科与专业概念的差异 职业教育的课程目标是指专业要求，反映了职业需求。职业教育以专业为教学组织单位。辞海将专业定义为高等学校或中等专业...[查看详情]

时间：2024-11-20所属分类：教育论文

职业教育课程建设的“行动范式”

职业教育课程建设的行动范式 （1）行动范式的特征 以以职业要求为逻辑起点，以工作流程、工作规范、工作要求为主要内容，以经验内化为主要目的的课程建设方法被称为职业教育课...[查看详情]

时间：2024-11-20所属分类：教育论文

用“行动范式”构建课程范例

职业教育课程的建设应以对职业教育课程内容的深刻理解为基础，并与学科课程的建设方法有质的区别。原因是学科和专业的目标不同，两者有联系。如果学科课程的建设范式没有区别...[查看详情]

时间：2024-11-20所属分类：教育论文

启示我国高职院校人文素质教育课程

启示我国高职院校人文素质教育课程 （1）加强高职院校与本科院校人文素质教育课程的衔接 美国社区学院与四年制大学的人文素质教育课程紧密相连。社区学院的学生可以转入四年制...[查看详情]

时间：2024-11-20所属分类：教育论文