目前，小学英语课外作业布置存在诸多问题，使课外作业无法发挥良好作用。因此，本文分析了小学英语课外作业布置的意义和原则，研究了小学英语课外作业布置的技巧，旨在为小学英语教师科学布置课外作业提供良好的参考。

 

小学英语课外作业布置的意义和原则

 

意义：首先，小学英语课外作业的安排对学生巩固课堂知识具有重要意义。课外作业是指教师将课堂知识设置为作业形式，使学生在课外作业过程中重新学习课堂知识，巩固课堂教学知识，加深学生对教学内容的理解，从而达到回顾过去、了解新的目的。其次，新的小学英语课程标准要求教师及时组织学生进行课外活动，将作业形式从书面转变为实践，促进学生对英语学习的兴趣。教师根据新课程标准的要求，结合教学内容和学生的学习需要，科学合理地设置课外作业内容，有效拓宽学生的视野，增加学生的知识。第三，在课外作业过程中，学生不断发散思维，独立思考和学习作业，充分增强学生的自主学习意识，对培养学生良好的学习习惯具有重要意义[1]。

 

原则：首先，小学英语课外作业布局应遵循开放原则，开放原则主要是指充分考虑学生的学习需求和教学内容要求，选择适合学生学习的作业形式，尽量让学生选择作业，使学生有更多的时间和空间，独立学习，挖掘学生的潜力。其次，遵循个性化原则，教师布置的作业应满足学生不同程度的学习需求，尽可能做作业，激发学生的学习兴趣，提高学生的英语学习热情。第三，遵循有趣的原则，小学生还年轻，缺乏独立学习意识，只有布置有趣的作业才能激发他们独立学习的欲望，使他们主动做好课外作业。

 

综上所述，小学英语教学正处于学生英语启蒙阶段。在作业安排中，教师要注意根据作业安排原则激发学生的学习兴趣，培养学生的主动学习意识，帮助学生树立学习英语的自信心，为以后的英语学习打下坚实的基础。同时，课外作业的安排也要求教师以教学内容为基础，根据学生的年龄成长特点，安排可以使学生的手脑并用。