教育论文
小学阅读故事教学法的作用
时间：2025-10-17 22:59 所属分类：教育论文 点击次数：
英语阅读是英语教学的重点。在小学的基础阶段，英语阅读的培训更为重要。考虑到小学生的思维和世界观还不成熟，把握小学生兴趣点的故事教学方法最适合小学英语阅读训练。将故事引入小学英语阅读，不仅能吸引学生，激发学生的学习兴趣，还能培养学生的英语语感和阅读思维，对培养学生的阅读能力具有深远的意义。本文讨论了小学课堂英语阅读故事的教学方法。
小学阅读故事教学法的作用
1.提高学生的阅读兴趣，为阅读教学打下良好的基础
教学不能激发学生的兴趣，无论内容如何，结果都必须失败。对于小学生来说，只有对一门课程有浓厚的兴趣，他们才能集中精力学习，利用所有可用的资源进行深入的学习和探索，尤其是语言课程。故事阅读只是把握了学生喜欢听故事的特点，以生动的形式诠释了深奥的新语言。学生将愿意进行阅读练习，并给教师更多的机会来教授阅读知识。
2.贴近学生生活，丰富阅读课程
为了满足小学生的学习特点和阅读需求，小学英语阅读中添加的故事基本上非常接近学生的现实生活。这些故事不仅可以消除学生对新语言学习的恐惧，而且大大丰富了小学英语阅读课程。生活英语故事缩短了学生与英语的距离，使英语单词和语法教学不僵硬，可以使学生长期保持学习英语的动力，丰富的英语课程对学生灵活使用英语，增加学生的可扩展性阅读有很好的促进作用，可以培养优秀的英语语言素质。
