教育论文
培养学生的歌唱习惯
时间：2025-10-10 02:23 所属分类：教育论文 点击次数：
小学音乐教学主要是课堂教学，高效的课堂学习是学习小学音乐的基础，培养学生良好的课堂学习习惯是提高课堂学习效率和学习音乐的关键。小学音乐的教学对象是小学生，小学生活泼活跃，没有养成良好的课堂学习习惯，所以教师需要从各个方面培养学生的学习习惯。
首先，培养学生的歌唱习惯
歌唱是小学音乐的教学内容之一，因此歌唱习惯的培养至关重要。在小学音乐课堂教学中，为了发挥学生的主要作用，学生应积极参与课堂学习，在欣赏音乐的过程中，小学生经常出现唱歌现象，然后需要老师指导唱歌方法。首先，学生的坐姿应该是正确的，不能弯腰，摇头唱歌，这是不正确的，但上半身挺直，头部正确，腿并拢，以保持正确的坐姿进行音乐课的唱歌活动。其次，教师应该给学生唱歌的基本方法，而不是一听到音乐就哼唱。最后，结合正确的坐姿和声音方法，反复练习，培养正确的唱歌习惯。
2、教师要及时评价，鼓励学生积极参与
小学音乐课堂学习习惯的培养不仅需要培养学生的学习兴趣和唱歌习惯，营造良好的听力氛围，使学生掌握听力方法，还需要教师及时评价学生，鼓励学生积极参与课堂学习，是培养良好学习习惯的有力保障。在音乐课堂教学中，教师应注意对学生的评价，因材施教，及时表扬和鼓励学生的良好习惯，即使是良好的坐姿和认真的听力。同时，对于一些胆小、不积极参与音乐教学活动的学生，教师应鼓励他们，肯定和表扬他们，让他们看到自己的进步，从而更加自信，更积极地参与课堂活动，从而提高课堂学习效率。
随着素质教育的全面发展，小学音乐越来越受到学校和家长的重视，因此培养良好的课堂学习习惯尤为重要。音乐学习习惯的培养需要学生和教师的共同努力。学生要发挥主体作用，积极参与教学活动，提高学习效率。教师要全面了解学生，不断思考、探索、创新，在音乐教学实践中培养学生良好的学习习惯。
